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“双创时代”下的创新与创业领导力论坛顺利举行

发布时间:2015-12-17

 12月12日下午,由人大商学院MBA中心主办的“双创时代”下的创新与创业领导力论坛暨人大商学院第七期MBA企业导师(MBM)项目启动仪式在中国人民大学汇贤大厦三层隆重举行。中国人民大学商学院院长毛基业、副院长支晓强与近百位MBA企业导师参加了此次活动,MBA项目中心主任周禹担任主持。

首先开始的是主论坛,商学院院长毛基业致欢迎词,他对诸位MBA企业导师的到来表示欢迎,对他们加入到MBM项目、助力商学院人才培养表示感谢。毛院长向与会企业导师介绍了商学院发展情况,他提到2015年是特殊的一年,这一年中尽管高端教育受到冲击,但是人大商学院以“回归教育的理性和本源”为指导,进行战略调整和创新 ,取得了显著的效果。人大MBA的报名人数较去年增长50%,此外在《经理人》杂志两年一度的国内教育排行榜中,继去年人大MBA跻身五强后,人大EMBA也进入五强队伍,商学院成为国内一流高端教育的赢家。这样的发展离不开众多企业导师的支持,未来商学院的发展空间会更大,期待企业导师们与商学院一起为培养优秀的毕业生而共同努力。

随后商学院副院长支晓强做了《人大MBA企业导师项目(MBM)发展之路》的主题发言。MBA企业导师(MBM)项目是人大MBA培养方案的重要组成部分,自2009年首期MBM启动起来,已经成功开展六期,成为人大MBA的特色项目。项目借助规范的IT系统支持,遵循规范的管理规定,实行合理的评估机制和评优、退出机制。项目开展与学生培养方案直接关联,考评合格的学生可通过参与项目获得社会实践学分。未来MBM项目将以优质精化为目标,继续发展。

企业导师代表、港海建设股份有限公司董事、总经理肖湘发言。他提议MBM企业导师们在指导过程中都积极与学生分享职场经验和人生感悟,激励学生成长,引领学生职业发展。他认为职业发展的导向是差异性,而兴趣牵引人的职业选择。MBA学生面临职业转型时,实际上难以舍弃已经熟悉的行业和专业领域。企业导师们要关注兴趣,帮助MBA学生实现自我职业选择或转型,通过行业背景坚持和专业熟练,最后形成他们无与伦比的差异性。

随后MBA项目中心主任周禹老师宣读了本期新导师的名单, 商学院院长毛基业、副院长支晓强为本期新导师颁发企业导师聘书,并与新导师合影留念。随后论坛分为两个分论坛同步进行。

(左起:郑涛导师、王吉涛导师、徐楚铭导师、吴国义导师、王思聪导师、陈睿潼导师、秦君导师、刘宗斌导师、毛基业院长、陈鹏飞导师、周晓曦导师、张璋导师、支晓强副院长、姚乃胜导师)

分论坛一:“双创时代”下的MBA人才培养交流会

中钢集团公司中钢经济研究院副院长、MBA企业导师王爽认为专业知识和技能仅仅是成就学生部分方面,更重要的部分是价值观、态度、个性、品质、自我形象、内驱力及社会动机等方面。企业导师应该在学生的交流中影响学生的非专业技能提升,帮助学生准确认识自己,善于管理自己情绪、时间,具备了解他人感受的能力,具有人际交往能力及引导能力。王总谈到,企业导师的MBA人才培养要注意实现三个转变:教学主体从以老师讲授为主转变为以学生互动为主;教学方式从讲授为主转变为引导和教练为主;教学内容从以理论为主转变为应用和实践为主。

中钢高科投资管理有限公司副总经理金摇光导师介绍了自己五年导师经历的心路历程和对指导策略的探索。他认为MBA企业导师需要借鉴意义构建的定性分析理论,基于导师背景的个性化,每位导师都应把自己的资源优势和独特性充分发挥出来,形成MBM企业导师培养方式的多样化。他认为MBM导师要注重自己角色的转变,即要由学生导师到教练,再到密切伙伴。其实现路径主要为:第一,导师需要思考自己的优势和能力,明确自己为学生服务的独特定位;第二,第一时间让同学清楚,你会和他们一起做什么,而不是你要求他们做什么,也不是他们要求你做什么,更不是互相没要求做什么;第三,沟通方式并非最重要的,最重要的是一定要密切沟通;第四,时刻与同学们积极主动的取得联系;第五,只提供建议,不参与决策,帮助同学们自己把握自己的人生目标;第六,为同学提供力所能及的帮助,导师与学生都尽量融入到各自的学习与生活当中。同时他也对MBM学生提出要求,希望他们能脚踏实地。

分论坛二:“双创时代”下的创新与创业领导力探索

京东金融集团战略发展部副总裁姚乃胜导师发表了对互联网金融的思考。他首先谈到自己在互联网金融时代对金融生态系统的认识,认为场景是最基本的互联网概念之一从资金端到资产端,从基础设施到交易市场,中间穿插用户、场景和商家三个基本概念。未来的竞争点体现在差异化,互联网金融的差异化恰恰在于场景和数据。因此互联网时代创新探索要着眼于产品场景人群的丰富、注重平台的衍生,夯实生态的基本能力。

诺亚(中国)控股有限公司首席研究官金海年导师认为公司是资源配置,创造财富的场所,以科技及其副产品改为形式改变人类生活,是完成创新的主体。MBA学生未来要创业,成立自己的公司,这是非常有意义的。但是要先解决几个问题,想明白自己为什么创业,除了短期的就业和利润驱动外,还要有明确的人生目标和梦想作为支撑。创业者要培养企业家精神,区分创业和做职业经理人,要具备感知到行业发展趋势的敏锐性,做到资本人脉的嫁接,还要掌握科学的技能,要有科学管理理论、人才和技术。

北京智银投资管理有限公司CEO、MBA企业导师唐胜利从辅导大学生创业的实践出发,对大学生创业进行思考。首先创业的源头归结为:发现问题、发现变化、创造发明、新知识新技术的产生、竞争、利用顾客的差异。他归纳了大学生创业者常犯的几大错误:(1)本末倒置:从产品出发开发客户需求而没有从客户需求出发开发产品(2)经验缺乏:对达到盈亏平衡所需要的时间和支出估计不足(3)过于心急:创业者的技术和产品不成熟,急于推向市场(4)观念落后:观念偏差导致机会转瞬即逝。MBA学生要创业要理清思路,从明确定位开始,认真进行自我检查、组建团队、制定计划这样一整套完整的流程才不至于盲目,要以创造力为企业生存之道。

论坛总结

最后,两个分论坛的主持人许莉和秦君分别做分论坛导师交流分享做总结发言。

东方华盖股权投资管理有限公司总经理、MBA企业导师许莉表示,“双创时代”MBA学生培养工作的重点方向总结为三个创新:一是教学模式上强调以学生为中心的知识建构,充分调动学生的自学积极性;二是学习方式上强调协同分享,导师之间可以形成自己的团队,有利于学生享受更多的资源;三是沟通方式上强调跨界沟通,通过将不同学科、不同背景的导师整合在一起,帮助学生善于从不同角度出发,全面地理解、分析和思考问题。她相信通过MBM导师项目和学院发展目标的紧密结合,必将促进人大MBA教育再上新的台阶!

清控科创创始人、君紫资本创始人、MBA企业导师秦君表示,企业导师首先要有责任感,能分享产业、职业、行业资源与经验,包括失败的经验。 年轻学生是时代的未来,新时代新趋势不能忽略年轻人。身处双创时代要学会理性;要让靠谱的人去做靠谱的事;要实现专业化与职业化;创业必须服务于产业,产业必须服务于经济,经济必须可持续发展。

 

 

MBA项目中心撰稿/编辑

 

 

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