3月8日，MBA教学工作会在明德商学楼702举行。会议由副院长易靖韬主持，四十余位MBA授课教师共同回顾了MBA项目在过去一年所取得的成绩，同时对2023年重点工作进行展望。

易靖韬首先介绍了MBA项目发展现状并指明项目未来发展方向，并对各位教师表达了衷心感谢，强调在各位的大力支持下，项目克服疫情防控压力，取得了优异成绩。他指出，MBA项目未来的发展将由规模化向精细化方向转型，招生要抓住外部发展机遇，紧跟学校两个校区协同部署的战略方针，拓展多地生源；人才培养要持续推进培养方案改革，鼓励青年教师加入MBA师资团队，为教学工作注入新鲜血液，全面提升MBA培养品质。

MBA项目主任周禹对2022年工作情况进行汇报，对2023年工作进行部署。2022年，MBA项目成功通过工商管理专业学位评估，获得专家“领军性、示范性、标杆性”的高度评价；在招生规模、课程开设与保障、课程思政、国际化、学生活动、品牌宣传、社会公益等方面均有所突破。周禹提出，新一年，MBA项目将在人才培养方面持续发力，通过“中国管理智慧系列课程”探索课程思政新思路；加强产学研结合，利用品牌优势整合多方资源，集中力量做好事，在加强学生“行动学习”和践行“跨界融合”的同时，与业界共同寻找新时代驱动MBA教育改革的突破口。

随后，杨杜、王保林、焦叔斌三位教授分享了宝贵的MBA教学经验。杨杜教授拥有数十年一线教学经验，作为MBA综合模拟项目主任，他创新性地提出要正确处理教师与学生的价值观差异，以学生需求为导向，建立课堂规则，帮助学生打破思维局限，做到教学相长；王保林教授的课堂凭借生动的授课风格深受学生喜爱，他以讲故事的方式归纳了成为一名好教师的6个关键词——不断听课、深入调研、重复授课、迭代创新、提升参与、喜爱讲课，为在场青年教师提供了极具参考性的方向指引；焦叔斌教授以《管理原理与实务》课程知识点为切入，形象解读了管理学理论及内涵，揭示了管理学课程的本质，其分享不仅聚焦于教学交流，更引入了对科研的思考。

会议尾声，易靖韬对会议进行了总结。他表示，三位教师的发言引人入胜，极具启发性地与各位教师探讨了如何运用相应的思维方法和技巧去管理、引导、激励学生，“MBA项目将坚持致力于为青年教师提供充足的授课平台，提供多方资源协助提升课程质量”。他鼓励教师们要做课堂的设计师，充分利用项目平台优势，不断交流学习，创新课程，传承优秀授课理念。

MBA教学工作会作为教学经验分享平台，在MBA师资力量的“传、帮、带”中持续发挥着作用，积极促进资深教师与中青年教师通过交流互相学习，共同研究探讨最新的教育教学理念与课堂教学艺术，为MBA专业学位人才培养提供全新的科学理念。

文字：MBA项目中心

图片：MBA项目中心

封面图：袁源

编辑：MBA项目中心