MBA教学与传统教学有何不同？

案例教学的过人之处到底何在？

未来MBA学习的思路和方向如何？

这些问题一直是所有MBA同学，特别是新入学同学最关心的问题。为此，人大MBA项目中心在15级“一引一融三导”为主题的入学导向系列活动中，精心设计了 “MBA学习方法导入——案例阅读方法讲座”模块，为新生对今后两年学习生涯中，在学习方法的理解与使用方面做好铺垫工作。

9月11日晚，人大商学院院长毛基业教授、企业管理系赵萌副教授和14级学生代表夏主同学分别为三百多名15级MBA新生就案例教学学习方法、案例教学实战演练和MBA学习感受进行了讲授和分享。此次由学院领导联袂明星教师所进行的案例实战分享大型讲座，人气旺、互动强，同学们在获得知识的同时，也感受到了学院对MBA项目的高度重视，以及MBA项目中心对教学创新、提升学生在读体验的不懈努力。

（毛基业教授对案例教学进行讲解）

（部分参加讲座同学）

感受标签一、案例实战分享体验

为让新生更全面感受到案例教学的形式和课堂中的互动氛围，讲座的首个环节是由赵萌老师带来的全息还原MBA案例教学实战体验。课堂现场，同学们自发组成了4至6人案例小组（共60个小组），对某一真实案例进行现场讨论，并在赵老师的帮助下，对案例进行分析整理，选出三组同学分享本组对应方案。在赵老师的引领下，全体同学对三个方案分别进行了分析和改进处理，并最终选出最适合的方案来完成案例。在这个过程中，大家感受到了案例教学的独特魅力，并体会到案例教学“相互学习、辩论学习、涉身处地学习”的鲜明特色。

（赵萌副教授进行案例分析）

感受标签二、MBA学习之路，漫漫其修远兮

2014级国际MBA夏主同学以自己的亲身感受，为大家分享了MBA学习之路，特别针对案例学习的具体方法、英文案例的学习经验，进行了详细的介绍，从阅读、讨论到形成观点，强调了MBA学习对独立思考能力的培养。同学们感同身受的体会到艰辛的MBA学习过程，以及那份超越过程的巨大成就感。

（夏主同学进行分享）

感受标签三、大咖的案例学习方法详解

毛基业院长关于“案例教学与学习方法”的讲解把整个讲座推向了高潮。毛老师组织同学们讨论案例教学与传统教学相比较的优缺点，以及如何扬长避短，如何更快更好地运用案例教学等问题。在这个过程中，让同学们有更多的机会进行独立思考—— “怎样学好案例？”、 “如何通过案例教学提升综合能力？”。

毛老师强调，知识的传播更注重的是软能力的培养，即“如何分析和解决问题、如何有逻辑地沟通、如何理顺思路，进而有理有据地做出回答”。MBA教育就是针对能力培养、通过案例教学的方法，培养出兼备领导力和责任感的管理精英人才。

在传授案例学习方法的同时，毛老师也对15级同学未来发展提出了目标和期望。

点石通讯社田熙撰稿、摄影

MBA项目中心编辑